owora@work

No sempre prevenir és millor que curar

2011-08-12T13:09:00.000+02:00

TILT: today I learnt that

2011-05-08T20:28:00.000+02:00

http://tilt.tripdatabase.com/

És una pàgina web del grup del Tripdatabase on la gent explica què ha après avui amb una frase curta, i ho classifica amb diferents categories i tags. A part de la frase curta, es pot trobar l'explicació i la referència en la qual es basa el què s'ha après.

Curs web 2.0: edició 2

2010-06-09T11:58:00.000+02:00

Penjo les presentacions d'ahir.

Noe dM

Miquel V & Joan B

Josep Maria B

Imma A

Ramon C

Santiago L

Oriol A

Rosa A

Mència B

Aurora R

Carme R

Mercè M

Web 2.0: exercicis edició 1

2010-06-07T22:34:00.000+02:00

Aquí teniu les presentacions de la primera sessió del curs, el 12 de maig de 2010.

by Carlos dJ

By Juan Manuel M

By Montserrat S

By Anna R

By Bartomeu C

By Nani V

By Susana P

By Roger B

By Albert B

By Montserrant M

By Pepe C

By Mar Y

By Josep F

By Matilde G

Web 2.0: exercicis edició 0

2010-05-11T20:54:00.000+02:00

Aquí us penjo les presentacions dels alumnes de l'edició 0 del curs.

Curs web 2.0: mètode

2010-03-04T13:21:00.006+01:00

Aquí van les normes del joc!

Horari
9h introducció i explicar material
10h esmorzar
10:30h exercici
12:30h presentacions
14:00h comentaris
14:30h fi

Abans del curs
S'enviarà per correu un formulari perquè els alumnes puguin dir les seves preferències pels exercicis, el grau de coneixement i el grau de fòbia a parlar en públic. Un cop rebudes les preferències, es repartirà en funció de les preferències, els coneixements, el grau de fòbia a parlar en públic i l'ordre amb què s'ha contestat el formulari.`En el correu es demanarà fer-se un correu electrònic de gmail abans del curs.

Material
Jugadors 18-20, amb ordinador
Exercicis:. 14 grogs, 4-6 verds, 14 blaus i X taronges
Tutors 3
Pissarra i retolador
Paper amb la taula d'exercicis i les instruccions, un per cadascú

Tenim 4 colors:

Groc. Són els exercicis que s’han de fer primer i que després es farà la presentació oral. Els que tenen groc no tenen verd.
Verd. Són els exercicis que s’han de fer primer. Els que tenen verd no tenen groc. Són els companys d’exercici dels grocs.
Blau. Seran els consultors, els que en saben més d'aquest exercici. Quan els grocs i/o verds s’estanquin els ajudaran. Ajudaran als grocs en fer la presentació i li donaran el seu vist-i-plau abans d’enviar-la. Aquest exercici no s’ha de fer.
Taronges. Són els exercicis que es faran si us sobra temps.

Després d'esmorzar ja es pot començar a fer l'exercici, per ordre:

fer-se un correu de gmail si no se'n té un.
primer l'exercici groc o verd, interaccionant amb la resta. A vegades s'ha d'interaccionar amb algú que té un exercici en concret i a vegades es pot interaccionar amb qualsevol. Sigui qui sigui amb qui interaccioneu, intenteu no atabalar-vos entre vosaltres.
fer la presentació del groc, amb ajuda del verd i del blau. Enviar-la al correu que us diem.
després el taronja.

Al final hi haurà 5 minuts per presentació. I un parell per la discussió.

I finalment, aportareu comentaris en cadascuna de les entrades del bloc dels exercicis que heu fet, del temari a la introducció i del mètode en aquest post, per donar-nos una mica de feedback. Si no us dóna temps, ho podeu fer des de casa, però us perseguirem!

Curs Web 2.0: Google Grups

2010-03-04T00:08:00.003+01:00

Els grups de google son una bona eina per poder posar en comu idees i documents. On podem obrir debats i compartir fotografies, links, ...

En l'ajuda ens expliquen de forma molt clara totes les opcions que ens aporta aquesta eina, entre d'altres planificar reunions o preparar documents entre varies persones...

Si encara no has treballat amb aquesta eina, aqui tens uns exercicis per a fer:

Entre al teu usuari de google o gmail (si no en tens mira el post de gmail)
Un cop dins del teu usuari, accedeix a l'apartat de grups.
Busca un grup d'atención primaria que t'interessi i afegeix-te al grup. Pensa que potser l'administrador del grup l'ha fet privat, el que significa que hauràs de solicitar entrar en el grup.

Ara pot seguir per ser tu un administrador de grup per això

Torna a l'apartat de grups i crea'n un
Posa un missatge de benvinguda a la pagina principal. Pot ser una descripció del grup o un simple BENVINGUTS

Ara ja tens preparada la pàgina principal on apareixarà tot el que hi fiqueu al grup. Un cop hagis arribat aquí, agafa aire que començarem a emplenar el grup amb la informació que volem compartir.

Els grups de google tenen quatre apartats diferenciats:

Els membres: Aquest apartat recull tots els membres del grup, poden estar classificats per categories creades pel propietari del grup.
Els debats: Aquest apartat es un forum on els membres del grup poden parlar entre ells, sobre els temes que els interessin. Es pot crear un debat per preparar una reunió o fins i tot per comentar temes importants.
Les pàgines: Funcionen com els mails o com entrades de blogs. Pots redactar el missatge que vulguis, donar la informació sobre el tema escaient , afegint links i imatges.
Els arxius: Pots compartir tota classe d'arxius amb la gent que esta dins del grup. Es com un espai on guardar els arxius que necessiteu treballar entre tots.

Tant les pàgines com els arxius deixaran d'estar operatius a inici de 2011, per aixo ens centrarem només en els debats i els membres.

Un cop hem vist els diferents apartats dels grups, entrem en cadascun d'ells, i fes les següents tasques:

Convida a un company a que formi part del teu grup.
Obre un tema de debat, com per exemple "les opinions sobre el curs web 2.0".
Comenta dins d'un tema de debat, proponent canvis o altres idees al tema inicial.

Si encara tens temps:

Afegeix un link dins d'un debat a un document de Google Docs per poder treballar-ho amb la resta de membres del grup.
Modifica l'aspecte del grup canviant els colors i la imatge del mateix.

Ara, fes la presentació de què és el google groups i per què el podries fer servir en el teu entorn laboral i personal.

Curs Web 2.0: google maps

2010-03-03T23:50:00.002+01:00

Google Maps es un plànol interactiu en el que pots trobar qualsevol part del món i accedir-hi des de qualsevol navegador web. Es un servei gratuït de google, complementari a totes les aplicacions de google.

Entra a Google Maps, assegurat d'estar logat amb el teu compte de gmail. Si no en tens, feste'n un.

Començarem pel més senzill. Buscarem una adreça. Busca per exemple casa teva. Un cop tens l'icono a casa teva clica a sobre i ves a street view. Passeja't pel carrer. Si és Barcelona, en general tindrà aquesta opció, però no tots els carrers de tot el món en tenen.

Ara, vols saber com anar de casa teva a un restaurant de Barcelona. Si el tens prop de casa, ves-hi a peu. Sinó, en cotxe.

Fins aquí has estat jugant amb el google maps. Ara crearem coneixement. Mira aquest mapa.

Ver centres barcelona en un mapa más grande

Pretén ser un mapa de tots els centres d'atenció primària de Barcelona, però no hi són tots. L'objectiu és que al final de les edicions d'aquest curs, aconseguim un mapa de tots els equips de Barcelona. Ves a veure el mapa i afegeix algun centre que falti. Tria el logo que toca, segueix les normes no escrites! Envia aquest mapa a algun company. Assegura't que el vegi.

Si tens temps, ganes i ho saps, pinta amb una forma els límits de la teva ABS o d'alguna que coneguis. Si veus que alguna no és exacta, modifica-la.

Ara, ho hem de compartir amb el món això! Busca a un dels companys que estigui fent el bloc, i intenteu publicar el mapa en el bloc.

Ara fes la presentació de què és el google maps i amb què el podries fer servir en la teva vida laboral i personal.

Si et queda temps i curiositat, pots anar a veure aquesta web, on hi ha tot de mashups fets amb google maps.

Has tingut alguna idea brillant? Ja se t'ha ocorregut algun estudi? Comença a crear el mapa i si ens sembla prou interessant penja'l al comentari d'aquest post, l'afegirem com a exercici a les properes edicions del curs perquè els alumnes te'l vagin omplint.

Curs Web 2.0: wiki

2010-02-28T10:29:00.007+01:00

Què és una wiki? Doncs és un lloc web que acumula coneixement de qualsevol tipus.

Coneixement general, la wikipedia.
Per diccionaris, la wiktionary.
Llibres lliures a wikibooks.
Continguts acadèmics a la wikiversity.
De viatges, la wikitravel...

... i així podríem continuar durant molta estona.

Fins aquí tot normal. Però la peculiaritat que ha fet especial les wikis és que el contingut està creat, mantingut i vigilat per la comunitat. Qualsevol persona pot editar qualsevol contingut. I qualsevol humà pensa: aquí pot anar qualsevol i escriure qualsevol tonteria en un article, o pot esborrar un article. Si. I això passa i és un problema, però com he dit en la presentació, "dados suficientes ojos, todos los errores serán evidentes". I per comprovar-ho la revista Nature va fer un estudi comparant la fiabilitat de l'enciclopèdia Britànica amb la wikipedia. La conclusió: que les dues tenen la mateixa quantitat d'errors. Per tant, per coneixement general, és fiable. O si més no, igual de fiable que en una enciclopèdia.

Aquí tens in post que ens explica si és fiable o no la informació sanitària a la wikipedia. Mirate'l. Segur que et pot ajudar amb la teva presentació després.

En medicina, hi ha algunes wikis. Registra't als que calgui i mira què et poden oferir. Busca un article amb què tu estiguis al dia i comprova'n la fiabilitat en totes les fonts mèdiques que et posem a continuació.

La MedPedia, un portal wiki on hi participen metges i pacients.
Fes el mateix amb AskDrWiki.
Amb el Ganfyd.
I amb el portal de medicina de la wikipedia.

Prepara la presentació per explicar-nos a la resta el què has conclòs. El què ve a partir d'aquí fes-ho si tens temps o interès.

Si et sobra temps, pots donar-te una volta per la pàgina wiki de les wikis, una pàgina on estan totes les wikis ordenadetes. Si en trobes una que ens pugui ser d'utilitat per explicar en el curs, deixa'ns-ho escrit en el diccionari!

I si això de les wikis t'ha agradat i tens una idea, pots crear-ne una a wikispaces.

Referències

Special Report Internet encyclopaedias go head to head.15/12/2005. Nature 438, 900-901.
Daniel Terdiman. Study: Wikipedia as accurate as Britannica.15/12/2005.CNET News.

Web 2.0: SlideShare et al

2010-02-27T16:58:00.004+01:00

SlideShare és una web on alguns usuaris pengen les seves presentacions i les comparteixen i altres les aprofiten.

Primer de tot, veurem com buscar una presentació que ens interessi. Penseu en alguna sessió que tingueu pensat fer i busqueu-la. Si busqueu en anglès, trobareu més coses. Alguns exemples:

Web 2.0

Wikis, Web 2.0

View more presentations from Brett Atwood.

Polimialgia reumàtica

Enfermedades ReumáTicas En El Anciano

View more presentations from xelaleph.

SlideShare

Publicando presentaciones de SlideShare en WordPress.com

View more presentations from Universidad de PR.

Com veieu, el què he trobat, ho puc penjar en el meu bloc.

Busqueu el concepte que us heu pensat també en aquesta web: http://es.scribd.com/. Quina diferència hi trobeu amb l'SlideShare?

Tornem a l'SlideShare.

També us podeu baixar o pujar vosaltres les presentacions. Però per això, us haureu de registrar. Un cop registrats, torneu a la presentació i baixeu-vos-la. Veureu que us la baixeu en format ppt.

Ara feu la presentació de què és l'SlideShare i per què el faríeu servir en la vostra vida laboral o personal. Un cop feta, la pengeu a l'SlideShare (upload).

Si encara et queda temps, ves a buscar un dels companys que li hagi tocat l'exercici de com fer un bloc i investigueu com publicar un post amb una presentació. Hi ha varies formes, no hi ha una solució única!

Web 2.0: imágenes

2010-02-27T13:37:00.008+01:00

Encontramos infinitos recursos en internet donde podemos encontrar imágenes y herramientas para gestionarlas... se trata de que vayáis abriendo las diferentes páginas y eligáis la que más encaje en vuestros gustos o necesidades.

Para hacer este ejercicio, antes deberás decidir qué imagen vas a buscar. Primero piensa un concepto, para buscar en webs no médicas y luego un concepto más médico para buscar en webs médicas. Por ejemplo, primero pensaríamos en una sala de espera de atención primaria que te iría tan bien para la sesión de gestión de la demanda y luego, una lívedo reticularis porque tienes pendiente una sesión clínica. Piensa tu tus conceptos.

¿Ya?

Google imágenes

Empecemos por Google. Tenemos su buscador de imágenes, Google Imágenes, donde podemos entrar e introducir la búsqueda de las imágenes que estamos buscando. El Google Imágenes destaca por el gran número de imágenes que encontraréis. Probad los diferentes criterios de búsqueda:

Según tamaño. A mayor tamaño mayor calidad de la foto. Si queréis la foto para una presentación como mínimo la foto debe ser mediana. Ampliar una foto pequeña, implica mala calidad.
Según tipo. En general buscaremos fotografías, pero a veces nos puede interesar buscar otros tipos.
El poder elegir el color dominante de la fotografía es un detalle que ha tenido google con sus usuarios, para aquellos a los que la apariencia sí importa.

En mi caso, ya he encontrado las imágenes que buscaba.

La sala de espera.

I la lívedo reticularis.

¿Habéis encontrado ya las vuestras?

Flickr i 500px

Otros recursos, con muchas fotos también y que destacan por su calidad son el Flickr y el 500px, dónde podéis ordenar vuestras búsquedas por: interesantes o recientes. También podéis utilizar la búsqueda sólo por etiquetas o tags. En general son fotos más artísticas que las de google, ya que google busca las imágenes por toda la red y en estas son los usuarios que las suben.

Esta diría que es Raval Sud.

Lívedo reticularis:

Picasa

También de Google es Picasa, que sirve para que los usuarios suban fotos, creen sus álbumes públicos o privados y compartirlos. Antes de nada, desde gmail, id a fotos y eso es picasa. Ahora no crearemos ningún álbum ni subiremos fotos, pero pensad en ello la próxima vez que vayáis de viaje y volváis con fotos. Pero lo que sí que podemos hacer es cotillear un poco. Y para eso, podemos ir a favoritos sugeridos. Aquí tienes a todos tus contactos de gmail que usan picasa. ¿Que no tienes a ninguno? Pregunta si alguien tiene fotos colgadas en picasa y añádelo a contactos de gmail. Vuelve a picasa. Debería aparecerte ahora para ver sus álbumes públicos.

Con picasa, también puedes buscar fotos en explorar. Busca las 2 fotos que tienes. Yo sólo he encontrado una de lívedo reticularis. Las salas de espera no me han gustado.

DeviantArt

Otra herramienta es Deviantart, cuya función principal es dar a cualquier artista un lugar para exponer y discutir sus obras. Está organizado por categorías de arte. Podéis añadiros a un grupo, colgar alguna obra, recibir críticas, darlas o simplemente crear vuestro propio perfil... Además podréis encontrar imágenes chulas que mejoren mucho vuestras presentaciones. Buscad vuestras 2 imágenes.

La sala de espera. No he podido resistir poner más de una...

Nada de lívedo reticularis.

Wikicommons

Wikicommons, es una herramienta parte del proyecto wiki (podrás saber más sobre wiki en su entrada respectiva). Sirve como repositorio de todo tipo de archivos multimedia. Todos son libres, y en general las imágenes son menos artísticas y más profesionales y serias. Observa que están ordenadas según diferentes categorías y realiza una búsqueda de tus dos conceptos. A mí no me ha gustado ninguno de los míos.

Recursos médicos

Podemos diferenciar entre páginas únicas o páginas dónde nos agrupan diferentes recursos.

Páginas que nos agrupan diferentes recursos

Algunos recursos médicos que encontraréis en la web, son por ejemplo en la página de Fisterra, su banco de imágenes así como diferentes atlas (dermato, urología, histología...) en castellano.

Aquí la universidad de Nebraska nos presenta una web que resume y clasifica distintos recursos de imágenes. Aquí la de San Antonio. Y otros sitios como este sitio sueco. La Geneva Foundation for Medical Education and Research.

Recursos de imágenes destacados

BioMed Searh, busca imágenes y gráficos de artículos publicados.

Por otra parte, los CDC (Center of Disease Control) disponen del recurso PHIL (Public Health Image Library) donde podéis encontrar fotos y vídeos, especialmente sobre salud publica y enfermedades transmisibles. El HON (Health on the Net Foundation) dispone de imágenes ordenadas de forma práctica y buena calidad.

Y si buscáis imágenes de la historia de la medicina pasead por IHM (Images from the History of Medicine).

ArtroImagen, de fotos relacionadas con patología osteoarticular.

Busca en todos estos recursos la imagen médica que has pensado. Yo he encontrado esta:

Ahora, a hacer la presentación de para qué nos pueden servir los recursos de imágenes en la vida laboral y personal. Añade si te apetece las fotos que más te han gustado.

Web 2.0: Doodle

2010-02-21T20:42:00.002+01:00

Doodle sirve para 2 cosas: 1. hacer encuestas simples, y 2. planificar un evento entre varias personas y elegir entre diferentes fechas y horas. Puede ser el fin de las listas de correos infinitas para ponerse de acuerdo en una fecha y hora!.

Lo primero es saber que podemos utilizar Doodle incluso sin abrirnos una cuenta! Para aprender a realizar una encuesta. Elegid vosotros mismos las diferentes opciones de la encuesta. Explorad qué tipos de respuesta existen, cuántas votaciones pueden realizar los encuestados... Por último, enviad la encuesta a varios compañeros (4-5) de la clase.

Cread una cuenta de Doodle. Crear una cuenta hace posible que:

Una vez realizadas las encuestas o evento sea Doodle quien envía las encuestas a los participantes, introduciendo las direcciones y los comentarios que queráis!.
Podáis guardar todas las encuestas que vayáis realizando y también podáis hacer seguimiento de cómo responden los invitados a participar...

Ahora os proponemos un segundo ejemplo práctico, en el que habéis de conseguir poner de acuerdo a varios compañeros (4-5) para elegir la fecha y hora de una sesión. Para ello, Doodle planifica un evento en 4 pasos:

Describid vuestro evento.
Seleccionad fechas posibles para la planificación del evento.
Elegid las horas.
Invitad a los 4-5 participantes a que realicen su votación,y has que doodle envíe las invitaciones. Podéis conectar doodle con vuestra cuenta de correo para poder ver las direcciones de correo si tener que escribirlas, y sincronizar doodle con vuestro google calendar. Esto es opcional. Hazlo si vas sobrado de tiempo.

Esperad que respondan, y decidid el día que será la sesión.
Ahora, preparad la presentación de qué es Doodle y para qué lo usarías en tu vida laboral y personal.

Curs web 2.0: Google Calendar

2010-02-21T19:44:00.009+01:00

El Google calendar es la agenda de Google. Es muy fácil de gestionar y lo mejor de todo, puede ahorrarnos mucho tiempo.

Un video de 3 minutos que os enseña por encima qué puede hacer el google calendar.

Si ya tenéis cuenta de Gmail, buscad la opción google calendar en la parte superior izquierda, también podéis encontrarlo buscando google calendar en el google. Una vez dentro, tendréis que rellenar vuestros datos para entrar en la cuenta. Al aceptar se abrirá vuestra nueva agenda… Es importante que comprobéis que habéis elegido vuestra zona horaria!

Ahora ya podemos comenzar a utilizar la agenda. Cread un evento en la nueva agenda y describid los datos del evento que queréis que aparezcan en el calendario.

Explorad todas las opciones que aparecen: qué, cuándo, cómo… Añadid también un mapa de dónde será la reunión, sesión o cita. Para ello sólo habéis de rellenar la ubicación (con los datos lo más completos posibles: ciudad, número de de la calle…) y guardar el evento. Ya tendréis el link del mapa a la vista! Importante: el vínculo del mapa no aparecerá hasta que hayáis guardado el evento.

Una vez guardado el evento, podéis comprobar en el calendario si se ha marcado y abrir los detalles para ver si se ha guardado correctamente.

Ahora que ya hemos comenzado a usar la agenda, enviaremos invitaciones a otras personas a los eventos de nuestro calendario. Explorad en la parte derecha, las opciones de invitados... Haced llegar un evento al otros compañero que tiene el google calendar, decidle que os responda y comprobad si ha confirmado su asistencia. A algunos, de obligada asistencia y a otros, con asistencia opcional.

Cread un segundo calendario compartido para tí y tu compañero. Cread un evento en ese calendario, comprobad que el compañero puede visualizarlo. Explorad diferentes configuraciones.

También son útiles las tareas. Cread una y ponedle fecha. Esta parte de tareas, mejorará en breve :)

Si os ha sobrado tiempo, podéis probar a adjuntar gdocs a nuestro Google calendar. Para ello hemos de entrar en la pestaña de google labs donde existen otras herramientas que se están experimentando para que los usuarios comprobemos si son útiles. Buscad y habilitad la función que os dejará insertar google docs desde tu google calendar. Ahora, si volvéis a entrar en el calendar, comprobad que aparece la opción: 'Añadir un documento de Google'. Para ver cómo crear un documento de google docs, podeis ver la entrada correspondiente en este blog. Una vez adjunto el documento, probad a enviar una invitación de un evento a un compañero con un documento adjunto.

Si todavía tenéis más tiempo, opcionalmente podéis probar a cambiar el tipo de recordatorios de los eventos, la privacidad... pensad cuántas aplicaciones podéis darle a vuestra vida laboral y personal!

Curs Web 2.0: YouTube

2010-02-21T18:57:00.004+01:00

YouTube és una pàgina web per compartir vídeos, penjar-los o veure'ls. Va començar el seu camí fa només 5 anys, al 2005, i gairebé tots els internautes ja han passat almenys una vegada per aquest portal. La gran majoria d'usuaris entren sense estar registrats, ja que per visualitzar-ne els vídeos no cal tenir un compte.

El primer que has de fer es entrar en la pàgina de YouTube. A la pàgina principal, veuràs que ens suggereixen diversos tipus de vídeos, com alguns que s'estan reproduint en el mateix moment o que son destacats per alguna raó. De totes maneres, aquestes opcions no serveixen de gran cosa a no ser que vulguem perdre una mica el temps.

El què és útil és el cercador. Per començar, busca el vídeo del curs Web 2.0. S'ha pujat des del compte de ECardiocat. Amb les pistes que t'hem donat, hauries de poder-lo trobar. També pots buscar vídeos del Juan Gérvas, Jay Parkinson, physical examination o exploración física per posar uns exemples. Un cop el reprodueixes, a la banda dreta de la pantalla pots veure vídeos relacionats, que a vegades és útil.

Un cop hem vist la part més fàcil, t'hauries de registrar, ja que la resta de possibilitats funcionen només per usuaris registrats.

Necessitaràs: un nom d’usuari, la nostra ubicació, la data de naixement, el sexe.
Ara aquí, tenim dues opcions:

Introduir les dades de mail i contrasenya.
O integrar el Youtube amb el Gmail. Triarem aquesta segona. Si no tens un compte de gmail, crea'l. Això t'integrarà el teu gmail al Youtube, i podràs accedir al Youtube des del compte del gmail.

Torna a la configuració del teu compte i fes-li una ullada. Tenim un munt d'opcions per configurar, tant la reproducció com la manera de compartir els vídeos. Ves a l'apartat d'activitat compartida.

Allà vincula el compte del YouTube amb el compte del Google Reader. Fer això et permetrà que cada cop que comentis, puntuïs o pugis un vídeo, els teus seguidors del Google Reader puguin veure el què has fet. Farem un exercici on puguis veure això.

Primer de tot, perquè et puguin veure des del Google Reader, s'han de fer seguidors teus. Ves a buscar algun dels companys que tinguin el Google Reader com exercici i digues-li que es faci seguidor teu. Ell ja sabrà què és si ha fet l'exercici. Si no saps molt bé de què va el Google Reader, digues-li que t'ho ensenyi una mica. Un cop s'ha fet seguidor teu, torna al teu ordinador (ja tornaràs després). Agafa algun vídeo que t'hagi agradat o busca'n un de nou. Puntua'l o comenta'l. Si no tens res a dir, millor el puntues.

Ara, puja un vídeo. Si no en tens cap, nosaltres te'l facilitarem.

Per això hauràs d'anar al botó de 'subir'.
Especifica el nom del vídeo.
Escriu una descripció.
Etiqueta'l amb aquelles paraules que creguis que el descriuen millor perquè sigui més fàcil trobar-lo.
Aprofita l'apartat de "Fecha y Mapa" per localitzar la creació del vídeo i la data de grabació.
Especifica les opcions de privacitat d'aquest vídeo.

Un cop comentat/puntuat un vídeo i pujat un altre, és hora de tornar amb el company del Google Reader a veure si li ha aparegut la nostra activitat. Pot trigar una mica, per tant si no apareix quan hi vagis, espera una estona i torna-ho a mirar. Una cosa que s'ha de tenir en compte quan tens activada aquesta opció: pensa que qualsevol vídeo que valoris tots els teus seguidors del Google Reader ho veuran. Per tant, comparteix amb criteri i pensant amb els teus seguidors. T'ho agrairan.

Si et sobra temps,

canvia l'audio del video que has pujat i fica-l'hi algun tipus de títol o subtítols.
Publica un primer boletí. És a dir, informa als teus suscriptors sobre el video amb que estas treballant actualment o comentalis un video que t'interessi linkar. Quan publiquis el boletí aquesta informació apareixerà en els feeds, els moduls d'activitat recent o en un missatje electrònic en aquells suscriptors que haguessin optat per aquesta via.

Si vas just de temps, fes la presentació per la segona part del curs. Explica als teus companys què és el YouTube, per què serveix i com el podries fer servir en la teva feina o a nivell personal.

Curs web 2.0: introducció

2010-02-14T22:09:00.004+01:00

Quan em van oferir fer aquest taller, em van dir, volem un curs de web 2.0 per tutors, perquè n'hem d'aprendre. A força d'insistència, vaig dir que si. El motiu pel qual al principi em negava, no sabia ben bé quin era, però llegint sobre el tema he trobat la resposta:

"Web 2.0 no es una tecnología, sino una actitud"

I clar ensenyar una actitud, és molt difícil, però ho intentarem. I de pas, aprendrem una mica de medicina basada en l'evidència, que per mi també és una actitud que va associada a la web 2.0 (això no ho he copiat de ningú, és collita pròpia després de vàries observacions).

Començarem per definir el web 2.0. La sorpresa meva va ser quan vaig veure que web 2.0 no vol dir res, que simplement és un reclam publicitari. És només un nom que queda bé i sembla modern. Llàstima que quan vaig descobrir això ja havia preparat el temari del curs! Per sort, vaig tranquil·litzar-me quan vaig veure el temari d'un taller de web 2.0 que van fer el Manuel Merino i el Rafa Bravo, era similar al meu :) Això em reforça la idea que la web 2.0 és cultural.

Ja sé. El què acabo d'escriure és una exageració. La realitat és que quan es va crear el concepte de web 2.0, no es tenia clar què volia dir, i per això es va fer una conferència amb tots d'experts per decidir què volia dir web 2.0. Van definir una sèrie de característiques que podia complir tot allò que entrés dins la categoria de web 2.0, i com més en complís, més web 2.0 seria. El què ve ara, és una mica teòric, però durarà poc. Només és per fer una mica de cultura.

Característiques del web 2.0

Utilitza la web com a plataforma

Quan parlem de web 2.0, en general ens referim a pàgines web, però moltes vegades són aplicacions que requereixen instal·lació a l'ordinador o altres dispositius. Són continguts de bases de dades que podem accedir des de diferents plataformes.

No són webs estàtiques, sinó que són webs dinàmiques i s'actualitzen constantment. Aquestes webs dinàmiques es creen a partir de bases de dades. I per tant, no són webs planes, on el contingut és un sol document. Gràcies a aquestes bases de dades que hi ha al darrere, es poden anar actualitzant amb un format determinat.

Si aquestes bases de dades són lliures, es poden combinar i crear mashups, que és una altra web (com el Google Maps que inclou les fotos geolocalitzades de Panoramio).

La informació va a buscar l'usuari i no al revés. Això ho veurem amb els RSS, el google reader, l'iGoogle i els diferents blocs als que ens subscriurem i veurem com ens va arribant la informació.

Aprofita la intel·ligència col·lectiva

Els continguts, es van generant amb un 'modelo bazar', en contraposició al 'modelo catedral'. Les catedrals es construeixen amb algú que mani i la resta van treballant de forma jerarquitzada. En canvi, els bazars es van construint de forma cooperativa i sense ningú que mani. I el més important, tothom vigila que no hi hagi errors, ja que "dados suficientes ojos, todos los errores serán evidentes", i per tant, són millors com més gent els utilitza. En definitiva, que el contingut el creen els usuaris, no hi ha una sola persona responsable d'aquells continguts. La crítica aquí és, qualsevol pot escriure qualsevol cosa i disminuir la seva fiabilitat. Si, és cert, però com a tot arreu. O no hem de ser crítics quan mirem la tele o llegim qualsevol paper escrit?

La col·laboració pot ser entre tots els usuaris del món mundial com la wikipedia. O en grups com veurem amb el Google Docs. O segons de les dues maneres a la vegada, com el Twitter.

Aquesta intel·ligència col·lectiva no només crea aquests continguts, sinó que els prioritza. Això, entre altres algoritmes, ho utilitza Google a l'hora de cercar. Com més enllaços tingui una pàgina web, més amunt la trobarem en el Google quan la busquem. Una altra forma de prioritzar la informació, és usar l'activitat de l'usuari per produir una cerca amb millors resultats, com per exemple, Amazon, que sabent què cerques, què compres i què tens, et fa recomanacions del què podries comprar i moltes vegades encerta.

La majoria de productes que per Internet han tingut èxit, mai no han anunciat el seu producte. Se sap que és el millor perquè les recomanacions es propaguen directament d'un usuari a un altre de forma viral. O heu vist algun cop algun anunci de Google?

La folksonomia i els tags. La web 2.0 utilitza un estil de classificació col·laboratiu, en contraposició a la taxonomia. Cada contingut que es crea, pot tenir diferents etiquetes, paraules clau o tags que l'usuari posa lliurement. Per exemple, aquesta foto del Flickr:

Podria estar etiquetada per les següents etiquetes o tags: flower bee yellow, entre moltes altres. En la taxonomia clàssica, les etiquetes estarien prèviament definides (com en el MeSH del Pubmed). El Youtube i l'SlideShare que veurem, usen aquest mètode per classificar.

Estan fets amb software lliure, que també és col·laboratiu. Però no aprofundirem de moment amb el tema.

Some rights reserved

Aquesta frase, 'algunos derechos reservados', popularitzada per creative commons en contrast a la frase típica de 'todos los derechos reservados'. Això significa que el contingut es pot fer servir i compartir sempre que es digui de qui és i que no sigui amb fins lucratius.

Objectiu d'aquest taller

El meu objectiu és ensenyar-vos els llocs per on començar, i si adopteu l'actitud adient, ja trobareu la resta. Requereix primer de tot creure-s'ho i veure-li la utilitat. I segon: temps, paciència i pràctica per saber com buscar, en qui confiar i què opinar... però com amb tot a la vida.

Bibliografia

Tim O'Reilly, Qué es Web 2.0. Patrones del diseño y modelos del negocio para la siguiente generación del software, 2006.
Wikipedia, Web 2.0, consultada el 13/02/2010.
Xavier Ribes. La Web 2.0. El valor de los metadatos y de la inteligencia colectiva. 10/2007.
Merino M, Bravo R. Pediatría 2.0 y van 3 (internet). 02/2010.
Sala de lectura, Tus primeros pasos en la Web 2.0 o cómo y porqué empezar a hacer las cosas de otra forma, consultada el 06/10/2011.
Sala de lectura, Cinco problemas cotidianos que la nube ha solucionado, consultada el 06/10/2011.

Curs Web 2.0: Twitter

2010-01-30T12:12:00.002+01:00

Twitter és una de les xarxes socials més extenses del món virtual juntament amb Facebook, tot i que tenen un funcionament molt divers.En aquest cur no explicarem el Facebook però si el Twitter que pot ser una eina útil si s'utilitza amb objectius concrets. Si no, ens pot fer perdre molt el temps.

Es basa en que els usuaris publiquin petits estats o "tweets" de 140 caracters, és a dir, allò que estan fent o pensant en aquells moments. Si són usuaris més professionals, els seus estats o "tweets" seràn informacions d'última hora. Es com un missatge de text que pots fer arribar a tota una llista de seguidors.

Segons Viquipèdia:

Twitter és un servei de xarxes socials i microblogging que permet als seus usuaris enviar missatges de text només, amb una longitud màxima de 140 caràcters mitjançant SMS, missatgeria instantània o bé directament des del lloc web de Twitter o aplicacions ad hoc com TweetDeck, Twitterrific o Twitux i GTwitter.

El seu potencial es basa en el seguiment dels estats dels usuaris com si se segueixin diferents Blogs, en la mateixa pàgina inicial. Com a gairebé totes les aplicacions d'internet o les xarxes socials, l'únic requisit que es necessita és tenir una adreça electrònica. Amb aquesta condició fer-se un Twitter es la cosa més fàcil.

Des de la seva pàgina només hem de seguir uns pasos molts senzills per comprendre com funciona. Segueix-los i registra't.

Per registrar-nos introduïm les dades: el nostre nom complet, un nom d’usuari, la contrasenya, la nostra adreça electrònica.
Un cop ens hem registrat, el més indicat es intentar importar els nostres contactes del mail per veure si algun en té twitter. De fet ens acompanya en un petit tutorial per seguir tant amics que ja tenen, com gent desconeguda conectada a la xarxa. Vigila que com últim pas del tutorial, Twitter et recomana que convidis a aquells contactes que no en tenen a fer-se un. No es aconsellable fer-ho ja que estariem creant SPAM. Tot i aixi, si vols li pots enviar en alguna persona que sapigues que pot estar interessada.

Les possibilitats que ofereix twitter no son extenses, però si poden ser d’una gran utilitat sobretot a nivell informatiu.

Fes els següents pasos, per veure com funciona:

El primer pas serà crear el nostre primer tweet o entrada, es a dir, alló que la gent seguirá de nosaltres al twitter. Posa que estas fent el Curs Web 2.0.
També podem buscar persones o empreses i des d’allà seguir diferents twitters per informar-nos com poden ser els de diaris o organismes oficials. Alguns twitters interessants en el nostre entorn son:

Rafa Bravo
Revista EPI
NEJM
Cochrane Collaboration
Vicente Baos
semFYC
Atensión Primaria
BMJ
Gripe Info, de Laporte
PLoS
Lancet
American Academy of Family Physicians
GuíaSalud
BBC Health News
Pubmed
Sobre escepticisme: Richard Dawkins i Michael Shermer, Penn Jillett & Teller, Neil Tyson (nuestro astrofísico preferido)
També serveix per seguir amics vostres.

Segueix algun dels twitters comentats abans i també segueix a l'altre company de curs que estigui fent-se un twitter. Publiqueu cadascun un tweet i assegureu-vos que veieu els tweets que ha publicat l'altre. Quan mirem a qui seguir hi ha tres opcions: veure recomanacions, navegar comptes i trobar amics.
Modifica el teu perfil desde configuració, per tractar els temes de privacitat, i afegeix-ne una foto i canvia el disseny per personalitzar-lo.

Fins aquí l'exercici bàsic. Si vas bé de temps, continua. Sinó, passa a fer la presentació o un altre exercici que t'hagin assignat.

Twitter te diverses aplicacions per poder actualitzar els teus tweets o, fins i tot, per seguir-ne desde l’escriptori del teu ordinador o gmail.

Si tens gmail i temps prova a posar el gadget al teu compte. Si no tens gmail encara, pots fer-te un compte. Per veure’l com instalar-ho ves a l’entrada de gmail. Un cop instal·lat comprova que funciona correctament i actualitza els teus tweets des d’allà.

Si vols altres tipus de gadgets o aplicacions també pots anar, dins de Twitter, a l'apartat d'extras per veure tots els tipus de gadgets que hi ha i com utilitzar-los.

Ara fes la presentació de què és el twitter i per què el faries servir tant el la teva vida professional com personal.

Curs web 2.0: pubmed

2010-01-30T11:27:00.005+01:00

El Pubmed ara ens ofereix algunes avantatges amb els últims canvis que ha fet.

Ho anirem veient poc a poc. Primer de tot, ens haurem de fer un compte. Aneu a sign in i després a register for an account. Aneu seguint els passos que us diu.

Una de les avantatges que suposa tenir un compte, és que pots guardar una cerca i repetir-la tants cops com es vulgui. Un cop logats, farem una cerca. Agafeu una d'aquelles preguntes que us ronden pel cap, i que encara no heu tingut temps de buscar, així aprofitarem el temps.

Un cop feta la cerca, la guardeu on posa save search. Podeu canviar-li el nom, que sigui més entenedor. El fet de guardar la cerca, ens dóna l'opció que aquesta cerca s'executi periòdicament, i ens enviï un correu amb les noves publicacions que van surtin amb els criteris que em posat. Això ens pot ser útil per exemple si tenim un tema en què estem molt interessats o si estem en un projecte d'investigació, puguem detectar noves publicacions a mesura que van sortint mentre estem duent a terme el projecte. Doncs com que estem molt interessats en seguir l'actualitat del tema que hem buscat li direm que si, que volem que ens ho enviï periòdicament, cada mes, el dia que creiem convenient. Anant a My NCBI a la cantonada dreta, i després a saved searches, podeu esborrar-la o modificar-la si aneu a settings. I en funció de les opcions que hagueu posat, el dia que toqui rebreu un correu amb les noves publicacions de la cerca que heu fet. Però, per aquells que no es poden esperar, sempre podeu clicar sobre el botó what's new (triant abans la cerca que ens interessa), i ens farà la cerca des de l'últim dia que s'ha executat. No ho podeu veure ara, ja que acabeu de crear la cerca, però si torneu d'aquí una setmana, podeu veure què s'ha publicat de nou abans que us envii e correu.

Tenim una altra opció interessant que són les col·leccions, que son un conjunt de referències bibliogràfiques agrupades per diferents criteris. Per tant, hi ha diferents tipus de coll·leccions:

Recent activity: hi ha les cerques fetes els últims 6 mesos i els articles mirats (sempre que ens haguem logat abans de buscar).
My bibliography: el seu objectiu és que sigui el teu currículum d'articles. Busca els teus articles publicats en revistes indexades i afegeix-los (també en pots afegir manualment, però això ja ho fareu a casa). Un cop tens els teus articles, per defecte son privats. Ves a la pantalla de les col·leccions i clica a private. Fes que sigui pública. Veuràs que apareixen unes adreces. La que posa Direct URL és l'adreça on està publicat el teu currículum i que si envies a algú, el pot veure. Per comprovar-ho, copia l'adreça al navegador i comprova que estan els articles. Envia un correu a algú del curs per ensenyar-li el teu currículum i comprova que ell també el veu.
Other citations: és per posar altres referències en què has participat però no n'ets autor. Aquí no hi farem res.
Pubmed colections: aquesta és l'opció que ens donarà més joc. Podem crear múltiples col·leccions pròpies. Serveixen per guardar els articles que us han interessat d'algun tema o temes en concret, ja que se'n poden tenir varies.

Torneu a la cerca que heu guardat i cliqueu alguns dels articles que creieu interessants. Un cop triats, aneu a send to > collections > add to collections.
Poseu-li un nom entenedor i guardeu-la. I per què ens pot servir això? De manera individual, doncs per tenir la bibliografia ordenada d'algun projecte o article que estem fent. Però tot això es pot compartir amb la resta del grup.
Anirem a la col·lecció que hem creat i anirem a l'apartat sharing que per defecte és privada. Cliquem a private, i triarem l'opció de public.Veurem que ens apareixen 2 textes. Un altre cop la Direct URL és el link de la nostra col·lecció. Copieu-lo i enganxeu-lo a la barra del navegador (guardeu abans que sinó encara no és pública). I veureu que us envia a la pàgina del Pubmed on hi ha els articles que vosaltres heu triat. Això serveix per exemple per enviar una serie de referències d'articles a qui vosaltres volgueu.
Ara hem vist que hi ha un article que no ens interessa i el volem treure de la col·lecció. Només hem d'anar a veure les col·leccions i anar a edit. Marquem l'article que no volem que formi part de la col·lecció i l'esborrem amb l'icona de la creu vermella.

Pareu 2 minuts i penseu per què podeu usar això... repasseu algunes coses que no us hagin quedat clares. Un vídeo de 2 minuts per fer un resum del què heu vist :)

... ja ho teniu clar? Doncs podem seguir.

Finalment els filtres. Els filtres són cerques limitades per alguns criteris que nosaltres creiem convenients com el període de publicació, tipus de publicació, idioma... El pubmed ens ofereix poder tenir 5 filtres definits per defecte en totes les nostres cerques. Exploreu-los i trieu-ne 5 que creieu que us poden ser d'utilitat. A part en podeu crear. Jo en tinc creat un que em filtra els articles d'atenció primària. Creeu-lo vosaltres mateixos.

I fins aquí el post del Pubmed. Ara feu la presentació de què és per què creieu que us aniria bé tan a nivell professional com personal.

Curs web 2.0: google docs

2010-01-27T12:50:00.013+01:00

Un dels millors invents del segle. És com un Office, però per internet, per posar-ho simple. Dins del google docs podem treballar amb diferents tipus de documents:

Google documents. És un processador de texts. Pots crear-ne de nous o pujar-ne de fets. I la gràcia que té és que els pots compartir amb altra gent tant perquè els editin com perquè els vegin.Va bé per fer documents en grup, però això sí, s'ha de ser organitzat.
Fulls de càlcul de google docs, que inclou poder fer formularis. Els formularis són de gran utilitat per fer enquestes per internet.
Presentacions de google docs. També com els documents, es poden crear de nou o pujar-les per compartir-les amb altra gent.

Ara ja pots penjar-hi vídeos i imatges també!

Començarem pel google documents. Per accedir al google docs hi ha varies formes. Una d'elles és entrar al gmail (si no tens gmail, fes-te un compte), i allà a la part superior esquerra de la pàgina, trobaràs un link al google docs que posa documents o docs. Sinó busca docs al google i també surt.

Començarem per crear un document. Veureu que hi ha un editor senzill, i no té cap secret començar a escriure. Coses que podeu provar de fer:

Inseriu una imatge d'una web.
Inseriu un dibuix fet a ma, a vegades pot ser d'utilitat.
Inseriu una equació.
Inseriu un encapçalament i peu de pàgina. Els números de pagina aquí no van amb el peu de pàgina. S'ha de fer des de archivo > configuración de la impresión. Assegurat que marques que surtin els números de pàgina.
Els índex són ben útils quan tenim un document molt llarg. Primer, escriviu alguna cosa amb els diferents estils de títol i paràgraf, que teniu en el menú dibuixat o en el menú format. Un cop tingueu escrit, aneu a inserir índex i veureu què passa.
Inseriu una taula i jugueu una mica amb el format.
També té corrector ortogràfic tant en català com en castellà, però ara no ho mirarem perquè segurament haureu escrit tot de coses sense sentit.
Per veure com ha quedat, aneu a archivo > vista previa de impresión. Assegureu-vos que veieu l'índex, l'encapçalament i els peus de pàgina.

A part de crear un document, també podeu pujar-ne un que ja tingueu fet (compte que hi ha límit d'espai). És útil quan has de treballar un document des de varis llocs (que si des de casa, des de la feina, des del portàtil...), quan vols que tot de gent llegeixi el document però sense tocar-lo, o quan vols treballar en document en grup. Quantes vegades has treballat molta gent amb un document i al final ningú sap quina i qui té la última versió? Doncs amb el google docs això no passa perquè només hi ha un document.

Bé, doncs ara, pugeu algun document que tingueu pel vostre correu o pen o per on sigui. Si no en teniu cap, demaneu-lo a algú. Un cop pujat, compartiu-lo amb l'altra persona que té l'exercici del google docs en el curs. Compartir té 4 nivells:

El propietari, que és qui crea el document.
El lector, que només pot visualitzar el document.
El col·laborador que pot editar el document.
El comentarista, pot fer comentaris.

Fes el què més t'interessi. Però comproveu que tots 2 podeu veure el mateix document. Inclús pots veure en temps real què està fent el teu company de document. Entreu tots dos al mateix temps en el document i busqueu-vos.

També podeu enviar el document per correu electrònic si les persones a les que us voleu dirigir no tenen gmail. Però no és una opció que jo recomani.

Hi ha una altra opció que és publicar el document que no és el mateix que compartir. En el moment que publiques el document, aquest es fa públic i tothom el pot veure si coneix l'adreça. Prova de publicar el document que has creat o el que has pujat, tant és, i envia el link als companys del curs que tenen l'exercici de gmail. Coprova que el puguin veure.

Si no t'agrada el nom de l'arxiu, canvia'l. Ho pots fer des de dins mateix del document a archivo > cambiar nombre o des de la pantalla principal de google docs.

Guarda el document en local, pots fer guardar como i tries en quin format el vols. Baixa-te'l amb PDF i comprova que surten els números de pàgina que has configurat abans.

Ara que només hi ha un document, no és molt caòtic, però quan comences a treballar amb el google docs i tens molts arxius, és útil organitzar-se amb col·leccions, que és una mescla entre etiquetes i carpetes.

Una cosa molt útil i que tothom pregunta: el google docs et guarda versions alteriors i et diu quo ha fet cada cosa. Ves a arxiu > historial de revisions i torna a una versió anterior del teu document.

A grans trets, això és el què t'ofereix el google documents. Ara donarem una volta ràpida pel google presentacions, ja que moltes de les funcions que ens permet, són les mateixes que el google documents, però aplicades a una presentació de diapositives. La resta de la gent farà la presentació en PowerPoint i me l'enviarà per la segona part del curs. Els que tingueu aquest exercici, haureu de fer la presentació de la segona part del curs amb el google presentacions i la publiqueu i m'envieu el link (pregunteu-me el correu si no el teniu).

Mireu què es pot arribar a fer amb una presentació del google docs!

I finalment el tan esperat (per alguns) google forms, que forma part de la fulla de càlcul de google. La fulla de càlcul és com el MS Excel, però amb les peculiaritats del google docs que hem anat explicant. I una particularitat més, que personalment, a mi m'ha estat molt útil moltes vegades: la possibilitat de crear formularis, publicar-los en una web i que quan la gent quan els respon, les dades es guarden directament en una taula de la fulla de càlcul que pots exportar i començar a analitzar.

Intentarem fer un formulari, i veurem com queda la taula de la base de dades. Crearem un formulari i hi posarem un títol i una explicació. Crearem un element per a cada un dels tipus de variables:

text (text curt)
paràgraf (text més llarg, la típica pregunta de escriu la teva opinió)
tipus test (només una opció vàlida)
caselles de verificació (en pot triar més d'una)
llista
escala numèrica
quadrícula (escollir una opció per fila)

Un cop finalitzat, li pots posar un tema que t'agradi més que el que hi ha per defecte. Pots veure com ha quedat amb el link de sota de tot de la pagina d'edició del formulari. Assegura't d'haver guardat primer perquè sinó veuràs la última versió guardada que potser no és la definitiva.

Ara necessitem que ens responguin la nostra enquesta. La forma més fàcil és enviar el formulari per correu electrònic a qui vulguem que ens respongui. En el curs, agafem a un parell de persones del curs, els demanem el correu si no el tenim ja i fem enviar este formulario por correo electrónico. Fem que ens les responguin i un cop ens les han respost, anem a mirar les respostes. Un cop estem a la fulla de càlcul, ho exportem a Excel amb les opcions que ens dóna.

Un exercici una mica llarg, però val la pena. Hem explicat només les opcions bàsiques. Si investigueu més, podreu descobrir que pot fer moltes altres coses.

incrustar en el bloc el formulari
crear gràfics des de la fulla de càlcul
xatejar amb varia gent mentre es mira una presentació de diapositives
treballar sense connexió a internet
debatir sobre continguts del document
...

Una opció nova que ha aparegut: es pot connectar el teu MS Office amb el google docs, el google cloud!

Si et sobra temps investiga el llistat de dalt. Però primer, fes unes diapositives amb el google presentacions explicant una mica què és el google docs, i per què ho faries servir tant en la teva vida laboral com personal.

el sortware lliure, R i Barcelona

2010-01-18T23:31:00.000+01:00

L'objectiu d'aquesta sessió és valorar la possibilitat d'usar R en la docència i la recerca de Barcelona.

El Sortware Lliure, R I Barcelona

View more presentations from owora.

Per tant, l'usarien tan els tècnics de salut com els residents que comencessin a usar algun programa estadístic. El programa per que s'està utilitzant actualment és l'SPSS, o el nou nom que té, PASW. S'ha de reconèixer que aquesta empresa ho ha fet molt bé. Tothom que s'ha introduït en el món de l'estadística ho ha fet amb l'SPSS. Fa molt fàcil manipular variables (que no bases de dades), i tothom ha après a interpretar els seus 'outputs'. Però, tenim alternatives? Aquest és l'anàlisi, molt inicial per veure si és possible canviar l'SPSS per R. Haurem de mirar-nos bé altres programes com el PSPP, l'Epi Info. El PSPP fa les funcions bàsiques d'estadística, que podria ser usat per residents, però té un problema, que no genera gràfics.

I per què R? Doncs perquè és un programa molt potent. Jo dubto que arribi a poder imaginar mai les possibilitats que arriba a oferir. Però amb l'R Commander, ens ha fet als mortals la vida una mica més fàcil.

El primer motiu per usar R és perquè és lliure i a l'hora gratuït. Hi ha la creença que el software lliure és gratuit, i no és certa. La majoria si, però no es defineix per això. I potser m'equivoco, però tot allò que és gratuit, genera certa desconfiança. Però la filosofia del software lliure no és ser gratis, és:

La llibertat d'executar el programa per qualsevol propòsit (llibertat 0).
La llibertat de veure com funciona el programa i adaptar-lo a les necessitats pròpies (llibertat 1). L'accés al codi font és un requisit.
La llibertat de redistribuir còpies (llibertat 2)
La llibertat de millorar el programa i de distribuir-lo de nou amb les millores realitzades, per tal que tota la comunitat se'n pugui beneficiar (llibertat 3). Igual que a la llibertat 1, l'accés al codi font és un requisit.

de wikipedia

Potser per desconeixement, per desconfiança o per mandra, en general s'usen programes propietaris i poques vegades es tenen en compte les alternatives lliures. Com el MS Office i l'Open Office, el Photoshop i el Gimp, el Windous i el Linux, l'Iternet Explorer i el Firefox...

I l'R...com ja he dit, els mortals no ens podem imaginar què pot arribar a fer. Però mirem si pot fer el què és bàsic per nosaltres. I per això ens ajudarà un mòdul/llibreria que té que es diu R Commander que ens facilita la feina amb tot de menús visuals.

Permet importar bases de dades en els formats més habituals (txt, mdb, xls...). També ens permet manipular variables, però que he de reconèixer que no és massa intuitiu. Ens descriu variables quantitaties i qualitatives. Permet anàlisi de taules 2x2 amb dades agregades i no. Permet anàlisi de mitjanes, correlacions i anàlisi multivariant tant regressió múltiple com logística. I, fer gràfics.

Una de les possibilitats que jo he fet servir, però que ara em costaria explicar ja que fa temps que no ho uso, és el Sweave que et permet fer uns 'outputs' mu profesionales :)

Per tant, com a pros tenim que és un programa lliure, gratuït, que pot fer tot allò que necessitem i més. Com a contres, que requereix un esforç personal, i sobretot formació (auto o heteroformació).

Doncs aquí comença el debat. Què fem? Canviem?

Curs web 2.0: RSS i reader

2010-01-18T21:19:00.003+01:00

Algún cop has vist aquest símbol i t'has preguntat què vol dir? Doncs és l'icono del RSS o feed.

A part de consideracions tècniques que no entraré perquè no entenc ni jo, a la pràctica, quan una pàgina té aquest icono, vol dir que s'actualitza amb freqüència, i que et pots subscriure al seu contingut.
Tots els exemples dels blocs del post de blogger, ho tenen. Però hi ha tot tipus de pàgines que ho tenen, no necessàriament han de ser blocs.

Hi ha varis agregadors, és a dir, llocs web o programes que et permeten subscriure't al contingut. Nosaltres aquí mirarem el reader, de google.

I per què serveix? Doncs llegeix-te aquest post: dóna una visió molt bona de l'ús dels agregadors, per evitar la infoxicación.

Abans, com sempre, si no tens un compte de gmail, fes-te'l.

Després, anem al reader, entrem amb el login del gmail i ens subscrivim als blocs que ens cridin més l'atenció del post dels blocs o a aquest mateix. Per subscriure't, pots mirar les instruccions del reader. I cada cop que en alguns dels llocs on estiguis subscrit apareix un nou contingut, a tu t'apareixerà al reader.

Investiga una mica com es llegeixen els posts, com els pots veure, què passa si en llegeixes un, com eliminar un feed... també et pots donar una volta per la configuració.

També hi ha altres llocs on et pots subscriure i que pots investigar:

BMJ
PLoS Medicine
NEJM
Atención Primaria
Clinical Evidence
si tens alguna web on sovint vas a mirar coses, mira si té RSS i subscriu-t'hi

Busca a la persona del curs que té l'exercici de fer un bloc i subscriu-te al que ha fet. Ella té com a exercici el què escriuré ara, així que haureu de comunicar-vos. Un cop subscrit, digues-li que publiqui un post. Al cap d'una estona, t'apareixerà al reader.

Una cosa molt útil del reader, és el fet que si tu llegeixes un post que t'ha interessat, el pots compartir amb els teus seguidors. Primer de tot, has d'aconseguir fer-te seguidor de l'altre que com tu té l'exercici del reader anant a preferencias de uso compartido i us seguiu mútuament (ell també té el mateix exercici que tu). Compartiu un post que us hagi interessat i veureu que a l'altre li apareix el post que has compartit. Incloeu una nota en el post compartit.

Envieu un post per correu a algú que li pugui interessar el post.

També pots compartir qualsevol pàgina encara que no hi estiguis subscrit a partir de personas a las que sigues > nota en reader. No hi ha instruccions clares. Investiga a veure si ho aconsegueixes. Espavilar-se és part del món virtual :) tingues en compte que cada navegador té el seu sistema.

El reader, mira on t'has subscrit i et suggereix alguns feeds que et poden interessar. Mira quines et suggereix, gairebé sempre n'hi ha alguna que t'interessa.

Fins aquí els exercicis del reader.

Ara, fes una diapositiva explicant què és el reader i com el pots fer servir en la teva vida tant professional com personal.

Curs web 2.0: blogger

2010-01-08T14:58:00.014+01:00

El blogger serveix per fer blocs. Hi ha molts llocs on podem fer blocs, però nosaltres hem triat aquest ja que és de google i ens permet combinar-ho amb altres recursos que ensenyarem durant el curs. Els més famosos a part del blogger de google:

Wordpress: més potent, però també més complicat.
Tumblr: més fàcil d'usar.

Aquí tens una explicació més detallada de les característiques dels editors de blocs més usats.

Si no teniu un compte de gmail, feu-vos-el abans de passar al següent pas que serà crear un bloc. Si voleu saber més sobre gmail, podeu anar al post corresponent.

Primer de tot haurem de crear un bloc. Aneu seguint tots els passos que us va dient la web. Si teniu algun dubte, mireu aquesta web i si encara teniu dubtes, pregunteu al del costat i si encara no, ens pregunteu a nosaltres :)

Un cop creat el bloc, assegureu-vos de varies coses:

Ja teniu foto al perfil? Busca a algú que tingui un telèfon amb càmera i que pugui enviar la foto a un correu electrònic. Que et faci una foto (no cal que sigui de la cara) per posar-la al teu perfil. Te la pot enviar al teu correu de gmail. Si creus que et sobrarà temps, pots penjar aquesta foto al picasa i linkar-la des d'allà.
Passegeu-vos per la configuració, a veure què us deixa fer...
Doneu una volta pel disseny, i mireu si hi ha alguna plantilla que us agradi més que la que heu posat inicialment.

I finalment, haurem de crear la nostra primera entrada al bloc. Per escriure el post us trobareu un editor molt semblant a qualsevol processador de textos (OpenOffice o M$Word). Penseu de què us pot servir aquest bloc en la vostra feina o en la vostra vida personal. Alguns exemples de blocs:

De docència en atenció primaria:

Rincón Docente de Medicina de Familia
"La información recogida en este blog es parte del proyecto docente de Luis Lozano Mera, médico de familia, tutor de residentes de medicina de familia en la Unidad Docente de Mérida, donde desarrolla tareas asistenciales en un centro de salud urbano extremeño. El proyecto docente está disponible en la sección documentos y recursos."
Equipo CESCA
"El Equipo CESCA es un grupo multiprofesional de investigación, estudio y docencia en Atención Primaria y Medicina General/de Familia. Se fundó en 1980, y sus campos de trabajo son: 1. Organización de servicios, 2. Uso apropiado de los recursos, 3. Sistemas de información, 4. Prevención clínica."
Docencia Rafalafena
"Los objetivos de este blog son en primer lugar el apoyo a la docencia e investigación en medicina familiar y comunitaria mediante la divulgación de sesiones clínicas, bibliográficas y proyectos de investigación realizadas por los tutores y residentes del C.S Rafalafena de Castellón y en segundo lugar la divulgación del conocimiento médico mediante la presentación y comentarios de artículos y trabajos científicos de especial relevancia publicados en diversas revistas médicas nacionales e internacionales"
Docencia Calvià
"Esta bitácora está pensada como complemento y punto de encuentro de las actividades docentes realizadas por los componentes del equipo del CS Calvià (Mallorca). No se trata de sustituir el trabajo docente habitual, si no de apoyarlo y dejar recuerdo de lo realizado. Tampoco está orientado a personal no sanitario, a quienes recomendamos que cualquier duda sobre su salud que tengan se la hagan llegar a su médico de familia."
Un tutor en el desván
"Blog personal para los interesados en la educación médica , en un mundo donde parece que eso ya no interesa demasiado"
UDMAFiC Girona
"Unitat docent multiprofessional d'atenció familiar i comunitària de Girona"
Unitat docent de MFiC de Barcelona
La web de la unitat docent de MFiC de Barcelona ciutat, ICS.

De medicina de família:

Primum non nocere
"Este blog no es más que un divertimento y una afición, es una forma como otra cualquiera de perder el tiempo y desfogarse, pero sobre todo sirve para escribir y comentar lo que me apetece sobre dos grandes pasiones profesionales: las nuevas tecnologías de la información y la medicina."
ATension Primaria
"Este blog está gobernado por médicos de familia y pediatras de Atención Primaria (AP) españoles. Todos con más de 20 años de servicio en la sanidad pública. Gente “de la empresa” que hemos defendido una AP de calidad desde hace mucho tiempo. Procedemos del extinto INSALUD y ahora trabajamos para el Servicio Madrileño de Salud. De la imperiosa necesidad de ser oídos nace este blog, no para continuar el lamento que tanto daño ha hecho a la AP, sino para proponer ideas y comentar cosas para que sean leídas por otras personas a las que puedan interesar. Comentaremos aspectos organizativos del trabajo, novedades para la profesión, aspectos científicos y otros menos serios. Si es posible, intentaremos resultar entretenidos y algo burlones."
El supositorio
"El objetivo de este blog es la divulgación del conocimiento médico mediante comentarios y referencias dirigidos a los profesionales sanitarios y a aquéllas personas interesadas en los temas de salud y organización sanitaria."
Medicina familiar
"Especialistas en personas."
La pella de gofio del Doctor Bonis
"Y esta pella de gofio y agua salada, un esqueleto de pan, es la principal base de la alimentación del pueblo, de la clase menos favorecida por la fortuna de estas islas." Miguel de Unamuno.
Salud comunitaria
"Surge como un ejercicio personal para no perder contacto con ámbitos relacionados con la salud comunitaria, la salud pública o la promoción de la salud. Así mismo es un intento de recuperar y dejar disponible en la red diversos materiales recogidos a lo largo de esos seis años."
Articles 3clics
"Resums no estructurats de nous articles de diferents col·laboradors"
Salud con cosas
"Blog sobre gestión en servicios de salud, hospitales, atención primaria. Escribimos sobre lo que nos apatece, pero principalmente hablamos de gestión sanitaria, management, recursos humanos, calidad asistencial y noticias sobre la actualidad sanitaria española e internacional. , etc. Incluye notas tecnicas como webs, revisión de conceptos, comentarios, articulos, actualidad, etc."
Salud y otras cosas de comer
"Este es un blog que tiene como objetivo promover el debate y la reflexión crítica en relación con el mundo de la salud, la farmacia, la atención primaria y otras cosas de comer. Escribimos sobre lo que nos apetece, pero fundamentalmente de estas cosas.
Los autores somos un grupo de profesionales sanitarios que trabajamos en diversos ámbitos del mundo de la salud, lo que nos da uno de nuestros elementos más valiosos: la diversidad de visiones."
Sano y salvo
"Una reseña de los artículos, alertas, documentos, etc. relacionados con la seguridad del paciente y que pueden ser de interés para los profesionales de atención primaria. Para ello revisamos periódicamente las revistas y páginas web más relevantes en este ámbito."
Una de Médicos
"El blog del sector sanitario visto desde dentro, y no siempre de buen rollo…"
Hemos leído
"Proporcionar información actualizada, basada en la evidencia científica, relacionada con la utilización adecuada de medicamentos. Está dirigida ÚNICAMENTE a profesionales sanitarios. En ningún momento se atenderán casos clínicos particulares, ya que esta información nunca puede reemplazar la relación entre médico y paciente."
Bloc d´un Metge de Familia
"Aquest sistema d´informació vol ser una eina d´actualització i utilitat clínica per tots els professionals d´AP. És un recull de les noticies més destacades dels diferents Blocs més prestigiosos de la Blocfera. No n´hi ha conflicte d´interessos ni publicitat externa. Les noticies tenen la referència original. Com ja sabeu, tinc dos axiomes molt importants: 1.- La informació només és útil si es comparteix, 2.- El metge que només sap medicina… ni de medicina sap!!!"
Las Mentiras de la Industria
"Farmacéutica Reflexiones y aportaciones para defenderse de la industria farmacéutica"
e-Butlletí Groc
Pediatría Basada en Pruebas"Blog destinado a la aplicación de los postulados de la Medicina Basada en la Evidencia o en Pruebas a la especialidad de Pediatría. Los contenidos de este blog están especialmente destinados a profesionales sanitarios interesados en la salud infantojuvenil."
Sala de lectura
"El objetivo de El Rincón de Sísifo es proporcionar información sanitaria científica, objetiva, completa y actualizada a profesionales sanitarios y, muy especialmente, a Farmacéuticos de Atención Primaria. Dicha información, está orientada a conseguir una asistencia farmacoterapéutica de calidad, basada en la mejor evidencia disponible."
Mi vida sin ti
Mi Vida sin Ti es un proyecto colaborativo de un grupo de personas que trabajan, fundamentalmente temas de salud en internet. No está vinculado a ninguna asociacion, a ninguna institución, ni a ninguna sociedad científica /profesional. Pretende ser un espacio que ofrezca ayuda clara, global, transparente, no vinculada a intereses de la industria, para informar, apoyar y facilitar la decisión de dejar (o no) de fumar.
Qué se cuece (AMF)
"Conscientes del auge del intercambio de información, y formación, a través de la red, en los múltiples blogs de nuestros compañeros y compañeros, te ofrecemos un resumen semanal de lo publicado en la blogosfera sanitaria y docente de nuestro entorno."
7setmanal en 3clics
Un resum setmanal dels 7 articles més rellevants de la última setmana.

Personals:

Malaprensa
"Esta página nace de una pequeña obsesión personal, que comparto con algunos amigos, sobre la la baja calidad de mucha parte de la prensa. Ahora bien, dentro de los variados aspectos de lo que puede llamarse "calidad" de la prensa, en esta página me voy a centrar en uno muy concreto, el referido a la atención (o falta de ella) al detalle, el rigor y la exactitud en los datos y en los conceptos."
Eduard Punset
"De ciència."
Enrique Dans
"Esta página recoge toda mi actividad relacionada con la investigación y opinión en el ámbito de los sistemas y tecnologías de información."
Spoiler
"De series."
Kirainet fotografía
"De fotografia."

També hi ha cercadors de blocs com el mateix de google, o el technorati. Però en general els blocs els vas descobrint encadenant-ne un amb un altre i amb els que comparteixen amb tu els seus.

I ara a crear la primera entrada. No pateixis pel contingut si no has tingut una idea brillant, es pot esborrar sempre. Hi hauria d'haver una imatge (treu-la d'on vulguis) i un link.

Un cop hagis publicat la teva primera entrada busca al company del curs que li hagi tocat el Reader i que es subscrigui al teu bloc. Publica una altra entrada, aquest cop posa-hi un vídeo. I com es fa? Doncs mira aquí, i no t'estressis, not so dificult :)

Espera una estona i comprova que al company del Reader li apareix un nou post per llegir, i és el teu. Assegura't que et faci algun comentari en el teu post!

Ara que acabeu de crear el bloc, no us hauran visitat, però per si us feu famosos, blogger us conta les visites i moltes més coses a estadístiques.

Ara, a fer la presentació per la segona part del curs. Explica als teus companys què és un bloc, per què serveix i com el podries fer servir en la teva feina o a nivell personal.

Curs web 2.0: gmail

2010-01-07T19:07:00.011+01:00

Si no teniu un compte de gmail, feu-vos-el. Aneu seguint les instruccions, és fàcil! Veureu que us demanarà un nom d'usuari. Pot ser que el seu nom ja estigui agafat. Podeu provar diferents combinacions del vostre nom i cognom/s o inventar-vos-en un. Hi ha webs on es creen noms: busqueu al google generador nombres i a veure si en trobeu algun que us agradi.

Assumim que saps enviar un correu, però si ho vols provar, endavant! En general, pots fer el mateix que amb la majoria de gestors de correus, adjuntar arxius, canviar el tipus de lletra... Per tant, seguirem amb coses que es poden fer amb el gmail a part d'enviar mails.

La presentació del gmail, des de fa poc, ha canviat oferint, per aquells que reben una quantitat inhumana de correus cada dia, les safates de diferents prioritats. Fins que no tinguis uns quants correus rebuts no li veuràs la utilitat, però ja veuràs com aviat li trobaràs :)

Primer de tot, passeja't per la configuració.

Tria l'idioma.
Posa't un avatar (imatge). Si no en tens cap de teva penjada per Internet, demana-li a algú que et faci una foto i te l'envii per correu. Guarda-la en l'ordinador i puja-la al gmail. La podràs canviar sempre que vulguis.
Posa't la signatura.

A cuentas y importación et pots importar els correus i contactes que tinguis d'altres comptes de correu (només alguns, no tots).

Dona't una volta pel labs, a veure si hi ha alguna funció que t'agradi.

A temas, pots canviar l'aparença.

Seguirem amb els contactes. Si ens has importat d'algun lloc, ja en tindràs algun. Sinó, doncs no en tindràs cap. Crea un contacte i veuràs quines opcions et dóna.

El xat de gmail. Serveix per parlar amb persones que també tenen el gmail obert. A vegades pot ser útil, però si els teus companys de xat tenen poca feina, pot ser un agobio. No necessàriament has d'estar sempre disponible, et pots posar invisible o simplement desconnectar-te només del xat. Intenta parlar amb les altres persones del curs que també tinguin el gmail com a exercici (o amb qui vulguis). Abans de convidar a algú en el xat, és millor tenir-lo als contactes i sobretot que el correu sigui de gmail. Ara ja pots afegir a la persona al xat. Comunica't amb la persona a qui li has enviat la invitació (si te l'han enviat a tu, ja serveix). Pots jugar amb l'estat, els emoticonos... també podeu fer xats de més de 2 persones. Convideu a un tercer a unir-se al xat.

Per organitzar-te els correus, el gmail té el concepte d'etiquetes, en comptes de carpetes. Si t'has importat els correus d'un altre compte, pots jugar amb les etiquetes. Sinó digues que t'enviin algun correu, crea alguna etiqueta i etiqueta'l. Els filtres et poden ajudar a que si estàs subscrit a algun lloc, els correus provinents d'aquest lloc, o d'alguna persona en concret... te'ls etiqueti directament. Intenta fer algun filtre amb l'altre company i que quan t'envii un correu s'etiqueti directament amb la seva etiqueta. Pensa en la utilitat que pugui tenir això i ho expliques després als teus companys.

Per marcar correus, també hi ha l'estrellita, que si la poses, després apareixen en la carpeta de 'Destacados'.

També, des de fa uns mesos tenim el buzz. Perquè sigui útil, t'hauràs de fer seguidor d'algú i aquest algú que es faci seguidor teu. Ara ja podeu escriure alguna cosa a la finestreta, i tots els teus seguidors ho veuran. Sembla que no ha tingut tant d'èxit com esperaven. Però hi és.

Fins aquí el què és bàsic. Si veus que tot això ha estat fàcil, segueix. Si veus que no vas bé de temps, continua amb l'altra targeta que t'han donat i si te'n sobra, recorda't de tornar aquí. Es poden fer moltes coses, però hem triat el google+. Dona't d'alta i investiga!

Aquí et deixo un vídeo tutorial:

Segur que es poden fer moltíssimes coses més. Si et sobra temps, ves provant coses. Però abans, fes la presentació amb una breu explicació de per què serveix el gmail i les aplicacions tant a la teva vida laboral com personal.

Curs web 2.0

2010-01-05T12:50:00.006+01:00

Aquesta és la primera entrada al bloc. Em van demanar que fes un curs sobre web 2.0 aplicat a la medicina de família i en concret per tutors de medicina de família. I el primer que he fet és crear un blog amb el blogger. Jo ja tinc un blog meu, però aquest serà de feina, o no. Ja veurem. A lo millor acaba abandonat en el no res...

Hi hauran uns 20 alumnes per curs. La idea és agafar uns quants recursos web, i posar exercicis de cadascun d'ells als alumnes. De cada recurs, es farà una targeta amb el nom del recurs i un post amb el què s'hauria d'aprendre a fer. En una primera part del curs seria repartir targetes. L'objectiu dels alumnes serà fer el què diu el post, però també fer una diapositiva de cada recurs que li ha tocat amb una petita descripció de per què serveix el recurs i algunes aplicacions pràctiques que li vegi, si pot ser laborals però sinó, personals. La segona part del curs, serà la presentació dels alumnes d'aquestes diapositives.

De moment, tenim un gdocs on estem treballant els recursos l'Anna, l'Elena, la Julita i jo.

A mesura que ho vagi tenint, aniré penjant cada recurs en un post, que serà el temari del curs. A veure com surt...